今年參加家紡設(shè)計大賽的院校比往年有所增多，各院校也逐漸展現(xiàn)出各自不同的設(shè)計風格。家紡創(chuàng)意設(shè)計大賽的入圍作品，從另一個側(cè)面反映出了中國家紡設(shè)計的后備力量及其水平，理性而客觀地分析了中國家紡設(shè)計的現(xiàn)狀。

      應該承認，我們的設(shè)計尚處于初級階段，但是卻朝氣蓬勃，創(chuàng)意思路開闊，具有強勁的向上發(fā)展勢頭。

      今年創(chuàng)意設(shè)計大賽的作品顯現(xiàn)出了“與實際生產(chǎn)尚有距離”的情況，對于這個問題，我們不妨換位思考，從企業(yè)和院校兩個不同的角度來看：一方面，企業(yè)更注重設(shè)計的實用性和市場性，市場是企業(yè)的生命，因而對于企業(yè)來說，適應市場需要的產(chǎn)品設(shè)計則是最好的設(shè)計；另一方面，院校則是從設(shè)計師培養(yǎng)的角度考慮，更注重設(shè)計師的設(shè)計基本能力以及設(shè)計方法的訓練，對于院校來說，有創(chuàng)意的、美的、實用的產(chǎn)品設(shè)計才是最好的設(shè)計。

      目前，若想解決這個問題則有賴于院校與企業(yè)共同努力，院校應改變閉門造車的教學模式，與企業(yè)密切合作，形成產(chǎn)學研態(tài)勢。

      企業(yè)與院校合作，既可以進行設(shè)計合作，加快品牌與設(shè)計文化的建設(shè)，也可以與院校共同進行科學的菜單式設(shè)計人才培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)企業(yè)所需要的設(shè)計新人。

      因此，家紡行業(yè)內(nèi)的校企合作應該成為院校辦學和企業(yè)進行創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計的一條新思路。